Európai Családtudományi Szemle

A 21. századi társadalmi változások hatására a fiatalok értékrendje, különösen a párkapcsolati és szexuális normák tekintetében, jelentősen átalakult. Az individualizáció, a digitális kultúra és a globalizáció következtében a korábbi, közösségileg osztott normák helyét egyre inkább az önmeghatározás, az élményorientált és az autonóm életvezetés eszményei vették át (Giddens, 1992; Inglehart, 2018). Ennek következtében a fiatalok körében meggyengült a vallási és családi értékrend tekintélye, illetve a szexualitás témaköre – amely korábban elsősorban a morális nevelés része volt – ma sok esetben pszichológiai, identitásbeli és társadalmi önkifejezési területté vált (Bauman, 2000; Székely & Bauer, 2019). E változások nyomán a pedagógiai és pasztorális munka...

As a result of social changes in the 21st century, young people’s value system—especially with regard to relationship and sexual norms—has changed significantly. Due to individualization, digital culture, and globalization, earlier norms shared by communities have increasingly been replaced by ideals of self-definition, experience-orientation, and autonomous life management (Giddens, 1992; Inglehart, 2018). As a consequence, the authority of religious and family value systems has weakened among young people, and the topic of sexuality—which previously was primarily part of moral education—has in many cases become a field of psychological, identity-related, and social self-expression (Bauman, 2000; Székely & Bauer, 2019). In the wake of these changes, pedagogical and pastoral work...